# Page 41
1. Mets les noms suivants au pluriel.
1- Un écolier
2- Un paysan
3- Un papier
4- Un dé
5- Une canne
6- Une tasse
2. Entoure les mots qui sont toujours au pluriel.
1- Des ciseaux
2- Des jumelles
3- Des peintures
4- Des lettres
5- Des lunettes
6- Des blés
7- Des échecs
8- Des cœurs
---
# Page 42
3. Accorde les noms entre parenthèses, si nécessaire.
1- Lors du Tour de France, les (cycliste) _____ passent par notre village.
2- Chaque matin, les (pêcheur) _____ mettent leurs (poisson) _____ dans des (panier) _____.
3- Il range ses (vêtement) _____ dans son armoire.
4- À la chorale, les (enfant) _____ ont des (voix) _____ pures.
5- Les (décoration) _____ de la fête sont réussies.
B- Le pluriel des noms en « -eu », « -eau » et « -au »
J’observe
| un château | deux châteaux |
| --- | --- |
| ce tuyau | ces tuyaux |
| le feu | les feux |
• Quelle est la terminaison de ces noms au singulier ?
Je retiens
3.1.4 Les noms qui se terminent en « -eu », « -eau » et « -au » prennent « -x » au pluriel.
Exemple :
Les cinq anneaux sur le drapeau des jeux olympiques représentent les cinq continents.
3.1.5 Sauf : le bleu → les bleus
l’émeu → les émeus
le landau → les landaus
le pneu → les pneus
le sarrau → les sarraus
Exemple :
On trouve en Australie des oiseaux coureurs appelés « les émeus ».
---
# Page 43
1. Mets les noms suivants au pluriel.
1- Un bureau
2- Un seau
3- Un plateau
4- Un neveu
5- Un jeu
6- Un manteau
2. Accorde les noms entre parenthèses.
1- La sœur de Gabriel a acheté des (maquereau) _____.
2- Les (oiseau) _____ se posent sur le bord de ma fenêtre.
3- Le jardinier arrose ses plantes avec les (tuyau) _____ d’arrosage.
4- Les enfants de cette école portent des (sarrau) _____ gris.
C- Le pluriel des noms en « -al »
J’observe
| un journal | deux journaux |
| un cheval | des chevaux |
| un métal | des métaux |
• Quelle est la terminaison de ces noms au singulier ?
Je retiens
3.1.6 Les noms en « -al » font leur pluriel en « -aux ».
Exemple :
L’or est un métal précieux.
L’or et le platine sont des métaux précieux.
3.1.7 Sauf : un aval → des avals
un bal → des bals
un cal → des cals
un carnaval → des carnavals
un chacal → des chacals
un festival → des festivals
un mistral → des mistrals
un récital → des récitals
un régal → des régals
un val → des vals
---
# Page 44
Exemple :
« Le palais des festivals » est un palais somptueux qui se trouve à Cannes.
Note
3.1.8 Certains noms peuvent se terminer en « -als » ou en « -aux » comme :
Cérémonial – Cérémonials ou Cérémoniaux
Mal – Mals ou Maux
Je m’entraîne
1. Mets les noms suivants au pluriel.
1- Le quintal
2- Un chacal
3- Un mal
4- Un canal
5- Un val
2. Mets les noms suivants au singulier.
1- Les hôpitaux
2- Les animaux
3- Les locaux
4- Les chevaux
3. Complète le tableau suivant.
| Singulier | Pluriel |
|-----------|--------|
| Signal | Végétaux |
| Local | Cals |
| Cheval | Généraux |
Généraux
---
# Page 45
# D- Le pluriel des noms en « -ail »
## J’observe
le détail les détails
un gouvernail des gouvernails
ce travail ces travaux
• Observe la terminaison de ces noms au singulier.
• Ont-ils tous la même terminaison au pluriel ?
## Je retiens
3.1.9 Les noms en « -ail » prennent « -s » au pluriel.
**Exemple :**
*Le fermier effraie les oiseaux avec des épouvantails.*
3.1.10 Sauf :
| un bail → des baux → un travail → des travaux |
| un corail → des coraux → un vantail → des vantaux |
| un émail → des émaux → un vitrail → des vitraux |
| un soupirail → des soupiraux |
**Exemple :**
*La piscine est fermée aujourd’hui pour cause de travaux.*
## Je m’entraîne
1. Entoure la bonne réponse.
| 1- Le gouvernail | a. Les gouverneaux
b. Les gouvernails |
|-------------------|--------------------------------------------------|
| 2- Ce travail | a. Ces travails
b. Ces travaux |
| 3- Le détail | a. Les détails
b. Les détaux |
| 4- Un corail | a. Des corails
b. Des coraux |
---
# Page 46
2. Entoure la bonne réponse.
1- Si vous voulez louer ces maisons, il faudra renouveler les (bail).
a. bails
b. baux
c. bailz
d. beaux
e. baus
2- Ce magasin expose dans sa vitrine de très beaux (chandail).
a. chandaux
b. chandails
c. chandaus
d. chandals
e. chandailz
3- Les Japonaises manient avec grâce leurs (éventail) en papier.
a. éventails
b. éventailz
c. éventaux
d. éventeaux
e. éventaus
4- Céline ajoute toujours des (détail) amusants aux histoires qu’elle nous raconte.
a. détaux
b. déteaux
c. détails
d. détals
e. détailz
3. Mets au pluriel les noms entre parenthèses.
1- L’odeur appétissante de la tarte s’échappe des (soupirail) _____.
2- Ce catalogue vous propose de nombreux modèles de (portail) _____.
3- À l’usine, les robots déchargent l’homme des (travail) _____ fatigants.
4- Le train roule sur des (rail) _____ en acier.
5- Les (épouvantail) _____ n’effraient pas les animaux.
---
# Page 47
E- Le pluriel des noms en « -ou »
J’observe
| un clou | des clous |
|---------|----------|
| un kangourou | des kangourous |
| un hibou | des hiboux |
• Observe la terminaison de ces noms au singulier.
• Ont-ils tous la même terminaison au pluriel ?
Je retiens
3.1.11 Les noms en « -ou » prennent « -s » au pluriel.
Exemple :
Les kangourous vivent en Australie.
3.1.12 Sauf : un bijou → des bijoux un hibou → des hiboux
un caillou → des cailloux un joujou → des joujoux
un chou → des choux un pou → des poux
un genou → des genoux
Exemple :
Pour le dessert, vous aurez des choux à la crème.
Je m’entraîne
1. Entoure la bonne réponse.
1- L’écorce des (acajou) est utilisée pour fabriquer des meubles.
a. acajoux
b. acajous
c. acajouz
---
# Page 48
2- Au supermarché, les (chou) sont soigneusement rangés dans des cartons.
a. chous
b. chouz
c. choux
3- Les (voyou) de notre quartier ont mis le feu à la forêt voisine.
a. voyouz
b. voyous
c. voyoux
4- Émile et Karim sont les (chouchou) des professeurs.
a. chouchous
b. chouchouz
c. chouchoux
2. Mets au pluriel.
1- Un trou dans le vitrail
2- Un verrou sur le vantail
3- Un hibou et un kangourou
4- Le chant du coucou
3. Classe les mots suivants dans la case convenable.
hibou – pou – écrou – clou – sou – genou
| Pluriel en « -s » | Pluriel en « -x » |
|-------------------|-------------------|
| | |
| | |
| | |
---
# Page 49
Chapitre 4
Le masculin et le féminin
---
# Page 50
# 4.1 Le féminin des noms auxquels on ajoute « e »
## J'observe
| Un ami | Une amie |
|--------|----------|
| Le voisin | La voisine |
| Mon cousin | Ma cousine |
• Pourquoi ajoute-t-on un « -e » muet à ces noms ?
## Je retiens
4.1.1 On peut transformer certains noms du masculin au féminin, en ajoutant « e ».
Exemple :
Un Français – Une Française
## Je m'entraîne
1. Entoure la bonne réponse.
1- La _____ de l'association est malade aujourd'hui.
a. présidente
b. présidente
c. président
2- La _____ descend en ville tous les samedis matins.
a. châtelaine
b. châtelaine
c. châtelain
---
# Page 51
3- Cette petite _____ se nomme Gertrude.
a. coquine
b. coquinne
c. coquin
4- Tout le monde a applaudi la _____ à la course annuelle de l'école.
a. gagnant
b. gagnante
c. gagnantte
2. Complète le tableau suivant.
| Noms masculins | Noms féminins |
|----------------|---------------|
| Un retraité | Une mariée |
| Un faisan | Une Américaine |
| Un enseignant | Une ennemie |
| Le voisin | L'amie |
3. Souligne l'orthographe correcte du féminin des noms.
1- Une (commerçante, commerçantte, commerçant) vend des tissus au marché aux puces.
2- Ma mère est la (cliente, clientte, client) quotidienne de la boulangère du quartier.
3- Ma (copine, copainne, copin) fait du patinage artistique.
4- La vieille (Latinne, Latine, Lattine) s'est perdue dans la forêt.
---
# Page 52
4.2 Les noms en « -en » et « -on »
J'observe
| un comédien | une comédienne |
|-------------|---------------|
| un lion | une lionne |
• Par quoi se terminent ces noms au masculin ?
Je retiens
4.2.1 Pour mettre au féminin les noms en « -en » ou « -on », on double la consonne « -nn » et on ajoute un « -e ».
Exemple :
un champion → une championne
Je m'entraîne
1. Classe les noms selon qu'ils sont masculins ou féminins.
informaticienne – mécanicien – gardienne – musicienne – tragédien – citoyenne – Breton – collégienne – lycéen – Parisien
| Masculin | Féminin |
|----------|--------|
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
---
# Page 53
2. Donne le nom des habitantes de ces régions.
1- Bretagne : Une _____ 2- Californie : Une _____
3. Écris au féminin les noms entre parenthèses.
1- Leila est une (Égyptien) _____ aux yeux noirs et aux cheveux longs.
2- Ma mère est une (électricien) _____ douée, elle répare tous les appareils électriques de la maison.
3- La (lion) _____ est la femelle du lion.
4- Cette femme est (champion) _____ du monde d'équitation.
5- Cette (Brésilien) _____ prépare de délicieux plats.
4.3 Les noms en « -an » ou « -in »
J’observe
À l’entrée du village, j’ai vu un Bédouin et une Bédouine.
• Comment se forme le féminin du nom « Bédouin » ?
Je retiens
4.3.1 Pour mettre au féminin les noms masculins en « -an » ou « -in », on ajoute un « -e » à la fin du mot.
Exemple :
Dans ce clapier, il y a six lapines.
4.3.2 Sauf :
le paysan → la paysanne
Jean → Jeanne
---
# Page 54
1. Donne le féminin des noms suivants.
1- Un lapin
2- Un Philippin
3- Un Latin
4- Un Bédouin
5- Un benjamin
2. Entoure la réponse correcte.
1- La (cousin, cousine, cousinne) de Romy est studieuse.
2- Cette (Bédouin, Bédouinne, Bédouine) a les yeux noirs.
3- Cette (Américaine, Américain, Américaine) porte une valise.
4- Cette (pèlerine, pèlerinne, pèlerin) a visité le Moyen-Orient.
5- Cette (orphelin, orpheline, orphelinne) lit un livre.
3. Écris les mots entre parenthèses au féminin.
1- Cette (Maghrébin) _____ part en France.
2- Cette (sultan) _____ raconte de belles histoires.
3- Cette (Bédouin) _____ porte de belles perles.
4- Cécile, ma (voisin) _____ est professeur de français.
4.4 Les noms en « -f », « -p », et « -x »
J'observe
le loup la louve
un veuf une veuve
cet époux cette épouse
• Comment se forme le féminin de ces noms ?
---
# Page 55
4.4.1 Les noms en « -f », « -p » se terminent en « -ve » au féminin alors que les noms en « -x » se terminent en « -se » au féminin.
Exemple :
Les loups et les louves vivent en meute.
4.4.2 Sauf :
Un vieux → Une vieille
Un roux → Une rousse
Je m'entraîne
1. Relève et écris les noms qui ont leur féminin en « -ive ».
fugitif – chétif – négatif – naïf – pendentif – captif
2. Barre l'intrus dans chaque colonne.
| A | B |
|---|---|
| Veuve | Vieux |
| Fleuve | Cheveux |
| Native | Curieux |
| Louve | Sportif |
3. Choisis la terminaison correcte du féminin des mots suivants.
1- Captif → Capti_____
a. se
b. vée
c. ve
2- Vieux → Vie_____
a. ve
b. ise
c. ille
---
# Page 56
4. Écris les mots entre parenthèses au féminin.
1- Cynthia, l'(époux) _____ de Stéphan est une pianiste réputée.
2- Cette (jaloux) _____ n’arrête pas de taquiner sa petite sœur.
3- La (sportif) _____ qui se tient à côté de Jeanne est championne de tennis.
4- Voici la (fugitif) _____ que la police a poursuivie hier soir. Elle se cachait dans une maison en ruine.
4.5 Les noms en « -e »
J’observe
1- Le prince et la princesse
2- C’est le premier astronaute chinois à être allé dans l’espace.
3- Cette femme est une astronaute canadienne.
• Quelle différence remarques-tu ?
Je retiens
4.5.1 En règle générale les noms masculins en « -e » ne changent pas au féminin.
Exemple :
La Chine aura très bientôt fini de former des femmes astronautes.
4.5.2 Sauf :
un âne → une ânesse
un comte → une comtesse
un hôte → une hôtesse
un maitre → une maitresse
---
# Page 57
un poète → une poétesse
un prince → une princesse
un Suisse → une Suissesse
un tigre → une tigresse
Exemple :
Le petit du tigre et de la tigresse s'appelle le tigreau.
Je m'entraîne
1. Entoure la bonne réponse.
1- La _____ protège son petit.
a. tigresse
b. tigre
c. tigrette
2- L'_____ perd sa route.
a. ânelle
b. ânesse
c. ânese
3- Béatrice est la fille du roi. C'est une _____.
a. princesse
b. prince
c. princette
4- Une _____ se balade dans la rue.
a. pauvre
b. pauvrelle
c. pauvresse
---
# Page 58
5- Nous rendons visite à la ____ dans son château.
a. vicomtaine
b. vicomtèse
c. vicomtesse
2. Coche l'intrus dans chaque colonne.
| A | B | C |
|---|---|---|
| Étroitesse | Ânesse | Poétesse |
| Tigresse | Suissesse | Grossesse |
| Hôtesse | Petitesse | Princesse |
| Vicomtesse | Comtesse | Maitresse |
3. Mets les noms suivants au masculin et entoure les mots qui n'ont pas le masculin en « -e ».
1- Maitresse _____
2- Poétesse _____
3- Drôlesse _____
4- Suissesse _____
4.6 Les noms en « -s »
J'observe
Le marquis et la marquise sont sortis de leur château à cinq heures.
• Quelle différence remarques-tu ?
Je retiens
4.6.1 Pour mettre au féminin les noms masculins se terminant par « -s », on ajoute un « -e ».
---
# Page 59
Exemple :
Le marquis et la marquise habitent dans un château en province.
Note
4.6.2 Certains noms font exception à la règle comme :
un fils → une fille
un héros → une héroïne
un métis → une métisse
Exemple :
L'héroïne du film est une métisse.
Je m'entraîne
1. Complète avec la terminaison convenable.
1- La petite Sénégalais____ a coupé ses cheveux.
2- Cette célèbre Japonais____ a tourné un très beau film.
3- La marquis____ habite dans un château de province.
4- Cette métis____ est une célèbre chanteuse.
4.7 Les noms en « -er » et « -ier »
J'observe
Le boulanger et la boulangère vendent de bons croissants.
Le bijoutier et la bijoutière vendent de beaux diamants.
• Comment ces noms sont-ils formés au féminin ?
---
# Page 60
4.7.1 Pour mettre au féminin les noms masculins en « -er » ou « -ier », on ajoute un accent grave sur le « e » puis un « e » après la lettre « r ».
Exemple :
L’oncle de Valérie est pâtissier. Sa tante est également pâtissière.
Je m’entraîne
1. Complète le tableau suivant.
| Masculin | Féminin |
| --- | --- |
| | fermière |
| héritier | |
| | boulangère |
| horloger | |
| | messagère |
| romancier | |
2. Mets les noms au féminin.
1- Madame Tati est une (ouvrier) _____ qualifiée.
2- Il suffit d’avoir du gout pour être une bonne (cuisinier) _____.
3- La (berger) _____ se promène dans la forêt avec ses moutons.
4- Cette (cavalier) _____ a remporté le premier prix de la course.
5- Cette (infirmier) _____ s’est bien occupée de moi lorsque j’étais à l’hôpital.
6- L’(écolier) _____ range son cartable.
3. Écris la terminaison convenable.
1- Sabine est monitrice d’équitation. C’est une écuy____ émérite.
2- Cette épici____ vend des produits de saison.
3- Ma tante vend de la viande ; c’est une boucher____.
4- La mère de Jacques tient le plus grand hôtel de la ville ; c’est une hôteli____.
5- Nous n’avons plus de fromage. La laiti____ n’est pas passée ce matin.
